Reflectiemethodieken gebaseerd op EVC

Recent ontwikkelde AP Hogeschool in samenwerking met IDEA Consult een reeks tools en methodieken om eerder verworven competenties (EVC) te erkennen, met speciale aandacht voor reflectiemethodieken. We plaatsen deze methodieken in de kijker omdat ze ook relevant zijn om in te zetten in jouw OLOD.

Een van de belangrijkste tools hierbij is de ‘reflectiebox’. Deze set van 30 kaarten kan helpen om op een gestructureerde manier reflectie in het OLOD of curriculum in te bouwen. De reflectiemethodieken bevorderen niet alleen een diepere zelfreflectie, maar maken ook duidelijk welke vaardigheden studenten nog verder kunnen ontwikkelen. Zo kan je ervoor kiezen om bijvoorbeeld een reflectiemethodiek in te zetten bij samenwerkingsvaardigheden, bij het geven en ontvangen van feedback of bij thema’s zoals diversiteit. Benieuwd naar de methodieken? Je kan ze hier raadplegen.

Daarnaast introduceert AP de GROW-flowchart.  Deze tool helpt om de EVC-kandidaat/ of student te ondersteunen bij het actief nadenken over competenties die behaald moeten worden. Deze methodiek begeleidt studenten stap voor stap door het reflectieproces, waardoor ze bewuster worden van hun leerervaringen en deze effectiever kunnen inzetten in hun verdere ontwikkeling. Je kan de GROW-flowchart hier raadplegen.

Meer informatie over deze tools en hoe ze kunnen worden geïntegreerd in jouw onderwijspraktijk, kan je lezen in dit artikel.